2017.09.20
apache commons exsample JAVA lang3 サンプルプログラム
MethodUtilsの説明（google翻訳） もともとコモンズBeanUtilsのメソッドに焦点を当てたユーティリティリフレクションメソッド。 BeanUtilsのバージョンとの違いは、特にLang内にすでに存在する機能が類似している場合には、注意が必要です。 既知の制限事項 デフォルトアクセス …More Read
2017.09.13
JAVA JAVA練習問題 プログラミング 練習問題
プログラム作成問題の第５回となります。 ※この出題形式に関しては答えは１つではありません。 解答例はできるだけ複数載せるつもりですが、問題文の要件を満たしていれば正解として下さい。 問題 int型の変数nを宣言し、1からnまでの数をカンマ区切りで表示せよ。 例)1,2,3,4,5 < 前回の問題&n …More Read
2017.09.13
apache commons exsample JAVA lang3 サンプルプログラム
InheritanceUtilsの説明（google翻訳） 継承に焦点を当てたユーティリティメソッド。 継承階層を取得するためのユーティリティーです。 インターフェースは含まれず、extendsされているものだけの階層数を返すメソッドのみがあります。 継承関係がなければ、-1を返します。 Inher …More Read
2017.09.12
JAVA プログラミング 例外 初心者
開発をしていて起きた例外とその対策を記載します。 今回は「NumberFormatException」について記載します。 NumberFormatExceptionって何？ NumberFormatExceptionをはじめて見て戸惑っている方、何故起きているのか分からない方もいると思いますので説 …More Read
2017.09.12
JAVA JAVA練習問題 プログラミング 練習問題
プログラム作成問題の第４回となります。 ※この出題形式に関しては答えは１つではありません。 回答例はできるだけ複数載せるつもりですが、問題文の要件を満たしていれば正解として下さい。 問題 int型の変数nが0まで1ずつ増減するプログラムを作成せよ。 nが正の場合は減り、負の場合は増えていくこと。 < …More Read
2017.09.07
JAVA JAVA練習問題 プログラミング 練習問題
プログラム作成問題の第３回となります。 ※この出題形式に関しては答えは１つではありません。 回答例はできるだけ複数載せるつもりですが、問題文の要件を満たしていれば正解として下さい。 問題 int型の変数nが偶数か奇数か判定するプログラムを作成せよ。 < 前回の問題 …More Read
2017.09.06
apache commons exsample JAVA lang3 サンプルプログラム
FieldUtilsの説明（google翻訳） リフレクションによるフィールドとの作業のためのユーティリティ。休止状態のCommonsサンドボックスコンポーネントから適応され、リファクタリングされました。 プログラマーによってコード化された有効範囲制限を解除する機能が提供されています。これにより、フ …More Read
2017.09.05
JAVA Spring Framework プログラミング 例外 初心者
開発をしていて起きた例外とその対策を記載します。 今回は「NullPointerException」について記載します。 NullPointerExceptionって何？ NullPointerExceptionをはじめて見て戸惑っている方、何故起きているのか分からない方もいると思いますので説明をし …More Read
2017.08.23
apache commons exsample JAVA lang3 サンプルプログラム
ConstructorUtilsの説明（google翻訳） MethodUtilsの後にモデル化されたコンストラクタに焦点を当てたユーティリティリフレクションメソッド。 既知の制限事項 デフォルトアクセススーパークラスでのパブリックコンストラクタへのアクセス デフォルトのアクセススーパークラスに含ま …More Read
2017.08.22
JAVA コマンドプロンプト サンプルコード
ファイルが存在しているか確認するサンプルコードを以下に記載します。 Javaを動かすには JDKのダウンロードと環境変数の設定が必要です。 上記が終わっているものとし、説明していきます。 サンプルコード 以下をメモ帳やエディタにコピペしてください。 ファイルの存在を確認するにはexists()メソッ …More Read
